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テニススクール生徒の日記 テニススクールの生徒です。詳しくはプロフィールコーナーに書きました。 

バボちゃん卒
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反省も多々ありで

系列校。初級実践クラス。

ここも皆、仲がいいクラスだ。 夏から実践へという仲間もいるし、実践を選択している理由は様々だし 期待もあれば その反動の不安もあるかもしれいなけど。皆 前向きにレッスン中は 頑張り、レッスン終了したら、爆笑talking だ。 

 ミニラリーから。 最近、好きなんだ、ミニラリー。送球も バック側と フォア側に 振り分けしてみて。 スピンとスライスとかも かわりばんこにしてみて。 いろいろ ゆっくり確かめつつ。 
 そのままボレー&ボレーになると、それこそ ラリーのような心境で つなごうと考える。自分のフットワーク? 足の踏み出しに気をつけようと思ってたつもりが いつのまにか ラケット面に球を当てて返球ということに集中してしまう。 

 次に 軽くアップも兼ねたか? クロスラリーを生徒同士と コーチとの組であった。私は 初回に休憩 あとは 全てローテーションという順番になった。 うーん 素敵なローテだ冷や汗
 休憩の直後に コーチとの組がまわってきた。つまり 私にとっての初回。 
 クロスラリーで バック側にも多少きたけども。基本的に、フォアサイドの フォアハンドで ベースライン際に高く弾む球が来た。
 
 ベースラインで私の顔くらいの高さに弾むように感じる球というのは、 いまの 私の天敵だぁぁぁVS炎

いや 何とかして このタイプの球が 苦手克服できたら ハッピーになるぞ。 がんば筋肉

 コーチとの組のときは、 きれいに 見事に 10球ならば 10球 ベースライン際に私の顔の高さくらいに弾むように感じる球がきて。そのコントロールに 感動してしつつ。 
 とっさに プレゼントに映るし。でも スマッシュ体制は避けて ストロークにしてるけど。 それでも 少なくても 低い球と違って 扱いにくいし。 どう対処していいか いまいち つかみきれてない。ネットもあれば アウトもあれば。ただし アウトは拾ってもらって展開。 

 生徒同士のラリーのときは じつは そこまでのベースライン際に高く弾む球というものに 出会う機会が少ない ということを 今日に実感した。

 そうか なるほどね。 10球くらいとかを連チャンで ベースライン際に高く弾む球の送球というのは、 なるほど 難しいんだと思う。 

 わたしは いま 送球以前の 返球で苦しいけど。 じゃあ 送球ができるのか? となったらば、あそこまでピンポイントに送球できてないと思う。 私の返球は 多少浅くなっちゃうし。 

 普通の いわいる DEADゾーンで弾む球ならば ラリーは 続くような気がしてきてる。 

では どっちの球が必要か? どっちを欲するか? それは やっぱり 

 チャレンジャーだぁぁぁぁ。 VS炎
  welcome音符
ベースライン際の球テニスボールだぁぁ。 

 半分は自己暗示だけど。実際に そういう球がくるとネットしやすくて。気持ちは 格闘していくけど。  

 ゲーム形式に突入したら 今度は そういうベースライン際というか 後衛での打球も 失敗してしまったりが続き でも中には成功したショットもあり。 
 成功しても 後衛から攻撃に該当したからだと思うけど コーチが首を横に振るシーンも何度かあり。 「状況判断」という単語 言葉の発音は聞いてないけど、 いわんとする注意内容は 伝わってきていた。 
 マスターできてないから、自分がいけないだけなのに、 どうしても 本日 ちょっと つっかかってしまったから。 自己嫌悪の部分もある。実際に ごめんなさい って 言いに行った。

 まだまだ この自己課題は継続になるけど。うん、でも どの課題でも できないもの苦手なものに出会ったときって ビビったりしがちだけど。 でも でも チャレンジャーになっていけば かわれるものになるかもしれない。きっと その積み重ね。

 ゲーム形式のほうでも 空回りが多々でてしまった。
雁行陣で 前衛の動きが 左右になるときが よくわからなくなり。 いわれるままに動きながら 原理原則が理解してないから だんだん どうなってるか わからなくなり つまり 自力では 動けないうよな不安というかになり。 
  
実践クラスだから 質問はしないで過ごしてるんだけど。 みかねたのか コーチが 流れをストップさせて 
  リプレイしてくれて。 分かりましたか? と 問われて
   そして  そして  わからないですやっちゃったぁ と首ふって。

 で ここまで 流れストップで説明してくれたのに 首振るだけとかじゃ 。 真正面からじゃなくなっちゃうなって 思って。
 
 事件は会議室で起きてるんじゃない 現場で起きてるんだぁぁ   。 

指導案の通りに 対象者が動くとは 限らない中。臨機応変に 時間配分とか 対応できるのって すごいと思ってる。
 

  「味方の後衛が打球しようとする このときに、相手の前衛が 左右に動くのは わかるんです。実際に いま まさに球が来ようとしてるわけだし。 だけど 私までいま 動いてしまうのは・・・」って 発声した。伝えた。

 そう 言いながら 時間がなくなったら 申し訳ないなと思って  あ、すみません いいです 時間ないし・・・ って 口にして。 それでも 
り・プレイに してくださり。感謝です。

  コーチからは
 一球目 が 後衛(コーチ)
 二球目 が 相手の前衛(友達)
 三球目 が 味方前衛(私)

この3球目のために 1球目の着地点に近寄る という 結論だった。 

 なるほどピカ それでも まだ 他にも  ゲーム形式では 前衛での動きに戸惑いがあり、後衛では 技術にも問題あり? それとも なにかのコツをつかむと かわる? 

 自分が描く理想とは 程遠いプレイヤーとなってしまってる日だった。

 だから、猛烈な反省もあり、 オンコートでの自分自身に対しては 苦いものがあるな 今日は。
 反省だ。 プレイとしての調子いい 調子悪い は  そのときによりけりになってしまうことが多い と 自分でも思う。 理由は じつは よく わからないごめんなさい
school 2 | 投稿者 バボちゃん卒 23:27 | コメント(0)| トラックバック(0)
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