テニススクール生徒の日記 テニススクールの生徒です。詳しくはプロフィールコーナーに書きました。　

皆　練習やら、試合で動いてしまっている日。　それでは、午後から、小学三年生くんと私なので。　じゃあ、どうする？　となって、市営コートでテニスという予定にしよっか・・・。となっていたが。

市民体育館に立ち寄ったら、　なんか、コート整備をするから貸出できないといわれ　クレーコートだと　前日の雨とかだともう　水たまりとかになってしまうらしい。大変だね

　それでは・・・ということで。オートテニスへ。休日だと値段が違うんだっけ。　　3回分やろうと思っていたけど、2回分に変更。　それも、みんなが順番待ちしながらというくらい、外のベンチもＭａｘになるくらい混んでいた。

　両替と駐車券のスタンプのためにクラブハウス受付へ。　私は両替機のほうへ。そして　子供に「オートテニスですと言って駐車券をお姉さんに渡しておいで」と　言って。　子供は受付へ。
　優しい対応、ありがとうございます　　子供いわく　「20歳のお姉さんにやってもらった」というから。　「聞いたの？」と。　そしたら「勘」とのこと。さて　正解はいかに？？　


　　さて　オートテニスの順番待ちして　まわってきた。今日は、3番コートへ。　最初は、3年生クンがチャレンジ。　ラケットは、25というサイズ。　いいんだか、ダメなのか　わからない。　
　ダイヤル1番と2番の間で。筒を上へあげての　軽いロブのような形になる。左右に振る。それでも左右の筒の動き方は、スローリー。
　ワンバンド待てなくて、　ノーバンドに　突進していくところとか。　どんどんに近寄っていき。　それこそ　おりゃああ　みたく　スマッシュ体制に入るスタンスが、　誰かに似てる
　「イチ―　(テイクバック)とぉー　　ニィー　　　。　おへそ(打点位置)　」と叫んで　球を追いかけるんだか、追いかけられてるんだか。

すみません。レジャー　だけど。でも　楽しいんだって。　大好きなんだって、さ。テニス。
　彼の目標は　このオートテニス中は、ネットをこえるかどうか　の1本。　コートインを気にしてるかどうかは　　うーむ　どうかな。　たぶん　必ず返球するぞ　というほうに　気持ちがいっていたんだろうと思うけど。　　　

　2ゲーム目は、　彼がフォアサイド、私がアドサイドの位置に　並行に並び・・・。　ダブルス。　
　「お願い」とか。　あとは、高く弾んだ球とかは、　スライスにしてみたら。　面白がって、真似してきた。　あ゛・・・　もしかして　ひじに良くないよなあと　少々焦る。　

　又抜きショットとでもいうのかなぁ、両足の間から　ショットを繰り出したんだよ　と　実践中の　大人レッスンでのコーチの返球の　様子を伝えたら。ひじょーうに　興味を持ったらしく。　何度かチャレンジしていた。　　
　思うけど、ホントに　男　脳　と　女　脳　があり。　たぶん　男子の脳(ギャングエイジなら尚更だね)のほうが　そういう冒険みたいなショットに　興味持つようになってるんじゃないのかな　と　思う。

　隣の隣のコートでは、　お一人のが、　フォアボレーを中心に決めのボレーの練習をされていた。上手い　思わず　注目してしまう。　そして、終了後に、たまたま自動販売機の近くに座っていた私たちの所にいらしたので。思い切って声をかけた。思わぬ展開だったけど、話できて。　世間話等の、その話の流れから、
　「　じつは、バックボレーが　いまいちで・・・。あの・・フォアとバックのボレーのとき、どっちのほうが　待つ　感覚で　いきますか？」とか。話しかけてしまったけど、　それについて　丁寧に　鞄にしまったラケットを取り出しながら・・・　　説明してくだるという。
　私にとっては　大変に幸運な光景も　あり。　

　試合終わった後に　対戦相手に　「アドバイスお願いします」　って　行くのは　テニスではある・・と　いうことを聞いた時、ビックリしたことがある。　その話をしてくれたのは、現在も試合をまわって頑張りながら　指導もしている　好青年コーチから。

　今回の　ボレーの話は、対戦相手に対してとかじゃないけど。　
　そうじゃないけど、でも　思い切って話しかけて、そして、いやー、　よかった。　ありがとうございます。　

　オートテニスのカテゴリに記入したけど、練習量という「量」は　。
でも　いろいろ　楽しい時間