テニススクール生徒の日記 テニススクールの生徒です。詳しくはプロフィールコーナーに書きました。　

日曜日10時30分～の90分。本日は、コーチが代講のｃｏａｃｈ。初対面ではない<>2回目ですね
　本日は、研修のコーチも入られていらした。なのでコーチ2人と生徒は2人+　5人=　7人です。

　土曜と日曜と夜は、平日とは違うというのを噂で聞いていたと書いたことあるけど、噂じゃなくて、事実だと思うよ。　12/18が過ぎるまで、土日に参加することじたい躊躇していたしね。　
それで、12/28(日)と、1/10　　の土曜の夜と、クリックに参加できて、
自分は、土日にも参加できてファイティングスピリッツでいけるんだ。やったぁって少しだせた勇気を嬉しく思っていたりした。　けど、今日それは、違っていたことに気づく。　
上にあげた日程の土日は、カバーしてもらっていたのかもしれない。助けてもらっていたのかもしれない。　だから、自分の力だと勘違いできちゃって幸せだったりしたけど、なんか、違ったのかもしれない。　
　なんか書きながら涙がでそうだ。じゃあ、大丈夫だと思っていたことって、なんだろう。　自分は出来る、やっていけると思っていた事ってなんだろう。
　心技体、もし、技術を越えて行けることができるとしたらば、　心がそれをもカバーして突っ走っていけるときなんじゃなかろうか。　考えすぎるなって言わないで。　考え込んでる人に「考えるな」って難しい。　　

　　まず、ミニラリーがあった。アシスタントコーチの方と組んだ。　ミニラリーの近距離だと、ラケットを振りきったら、ホームランになる気がしてしまう。　ラケットを止めるというよりボレーみたくする。　　
　球出しレッスン開始。　一生懸命説明してくれて、そして、それを私たち生徒は皆一生懸命聞く。だから、授業としては、とてもいい授業って思う。

このクラスは、じつは、スクールheadコーチ(12/18の先生)の初級クラス。　　今日は御休みされてるけどね。　　　
　「私は、やっぱりここでやっていけるだけの　スキルがなく。　技術をカバーするかもしれない・・・最も大切なファイトというか気持ちも負けてると感じてるけど、自分で自分のボールをコントロールできなくて。
　日曜しか来れないかもしれない、初級の中ではかなり上手な生徒さんたちの足をひっぱってる。　
レベルが高いところで頑張り続けるほうが、upすると聞いてるし、そう考えるし、実際に友達に対しては、私はそうやって励ましたし。
　普段のブログに書く記事もそういうファイトのことを書いてるし。
それでも、いま、ここにこうやって、この空間にいることが、　とても苦しい。」　　
　
身体のひねりとかの説明があり、その説明を終わってから　「では両手の場合は？」と聞いてしまったのが私。
なんか少数派になってから、初めて痛感する。　
全体説明は　誰かほかの人たち、片手の人たちへの説明に聞こえるんだ。　その説明が流れてる間　では両手は、私もターンはするのか？それとも両手はしないのか？　　と　あてはめながら聞こうとしてる。　そして、そのうち、わからなくなる。　

コーチは「両手も同じですよ」って言ってくださったね。　
　　いろいろなことを受け止める私自身の問題なのかもしれない。　

　体のひねりを利用した打ち方が・・・できてない。　わからないよ、　分かる人はわかるんでしょ。だったら、初めてから一ヵ月とかじゃなくて、9ヶ月目に突入してるのにできてないよ。片手でも同じなんでしょ。手打ちとかってわからないよ。手打ちが良くないのはわかるけど、どこで区切るの？

　久し振りに口を突いて出たセリフ　
「入門にもどってやりなおしたい」　

入門に戻ったらば、大好きな愛すべきゲーム形式の時間が　激減するんだよ・・って自分の心の中に浮かんでくる。　ゲームが激減してしまうのは、悲しい。　ゲーム形式が好き、大好き。　　　だけど、皆さんをひっぱりこんで時間を取ることはできないよ。　特に、このクラスは、平日の初級よりも間違いなくレベル高い。


　ボレーの時間、左右交互に1球交代になる　まるで流れとしたらば、チェーンボレーみたくなる形。これは、みんなと一緒に出来た。　ボレーならば、なんとか、一緒にやっていけそうだ。

　サーブの時間。　私は打ってない。これは精神面とかうんぬんではなく。　ヒジの調子から、なしにさせていただいた。　
　みなさんがサーブの間、私が球拾いしたほうが効率いいような気もして、聞いてみたけど、やはり危険ということで・・・。

　　ゲーム形式に入る時。今日は最後までペアを固定にするみたい。　ペアを決め方は・・・コーチ。　かなり迷って「うーん」とかなり迷ってらしたけど。　　コーチのまわりに　Ａさん、Ｂさん、Ｃ(私)、Ｄさん、Ｅさん、Ｆさん、Ｇさん。と輪になっていた。　でＧさんから少し離れた位置にアシスタントコーチが並んだ　輪の形。　
　「Ｇ・Ｆさん」「Ｄ・Ｅさん」「」「Ａ・Ｂさん」
　えっ？私は？　わたしは？　って　思った。　　「Ｃさん(私)、と　(アシスタント)ｃｏａｃｈで」　　となった。　

　　指示には従う。　
子どもじゃないし、コートの隅っこでお絵かきしたりはしない。　　指示なら従う。　

　それでも心の中で　最終通告を聞いたような気持ちのまま　残り時間を過ごすことに動揺していた。
　
Ａさんの位置か、あるいはサブコーチのすぐ隣のＧさんの位置に私が立っていればよかった。そうしたら、そのままの順番の組み合わせだと勘違いできたかもしれないから。
　
　　そして、人間って不思議なもので、凹んだ自分と同時に・・・　　チャンピオンゲーム方式にすると聞いたから。　ならば、かならずチャンピオンになって、チャンピオン側で過ごそうと　思ってる自分もいた。　ゲーム形式というのも手伝って。　ちゃと元気にゲームに参加。　

　
　それでもね、レッスン終了してから・・・。かなり迷ったけど・・・代講してくださったコーチに　組み分けの意図について・・・。直接、お話した。私が言うというよりも意図として真実をしりたかったから。　お話できて良かったと思ってるのはホントに本音。　

　　前向きに生きた方がいい、その通り。
がんばれ私って思う。　がんばってきたはずだと思ってきた。　つかれた？　そんなはずない、だって、もっといける。　　強がりじゃなくて、ほんとにそう思う。　
　自分で目標かかげて、その目標をリアルの人たちには　話して。説得する勢いで話して。その瞬間やその内容に一切の嘘の気持ちなんかない。　

　　きょうが代講のｃｏａｃｈになるというこうとは、承知して参加してる。そして、もしかして、もしかしたら　技術に関してとか、いろいろ申し送りしてくれてあるかもしれない・・・なんて期待してしまった。　　「えっと、お名前はなんでしたっけ？」と　2回目に聞かれた時。　現実は、そんなに甘くないと知る。　

　もっと強くなれ、もっと逞しくなれ。
自分で自分にそうハッパ。
依存してても成長しないぞ。

初めてだから、紹介してくれるかな？？　とか、これは、子どもの発想になってしまったのかもしれない。つよくなろう。

クラスメイトさんたちに向かって「はじめまして、今日から、このクラスのレギュラーになりました。○○と申します、よろしくおねがいします」って言ってみた。　

　子どもじゃないんだ、もっとしっかりしろ、私。

球出しレッスンのとき、また　泣きが入る。もうこれはしょうがないか？　できないというのだけは、強く痛感。　　　テニスで食べてるわけじゃないからもっと気楽に？　　できるわけないじゃん。　たしかに　食べてるわけじゃないとなれば、その通り。　　でも　どうでもいい趣味では断じてない。このまま(レベルアップ望まない？)　でいいや・・・なんて。どう転んでも飲み込めない。　

　そのかわり・・・　子どもじゃないんだから。みんなでテニスをする時間(授業)　という認識だけは、心の中に、強く強く意識することは誓う。

　　　事件は会議室で起きてるんじゃない、現場で起きてるんだーーー。　　となりつつも・・・
　たいへんだ・・・。